LINEAS DE ACCION
LINEAS DE ACCION COPORACION JOVENES 3D
AMBIENTAL SOSTENIBLE:
* La Corporación Jóvenes 3D gestionará y desarrollara proyectos que Contribuyan al fortalecimiento ambiental, a la perduración de lo natural y propenderá por las labores ambientales de cara a las necesidades de aprendizaje juvenil.
* Consolidará proyectos productivos para la generación de ingresos enfocado a la juventud; que pueda brindar un desarrollo económico local
COMUNICACIÓN:
La línea de comunicación estará estructurada de forma tal que pueda crear estrategias y espacios de comunicación alternativa para los jóvenes de los territorios de intervención.
* Programas radiales
* Programas televisivos
* Murales
* Periódicos
* Revistas
DESARROLLO SOCIAL:
Esta línea comprenderá los diferentes medios y enfoques que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes, al crecimiento personal y social y estará integrado por los siguientes componentes:
-Cultura
-Recreación
-Política
-Participación
-Convivencia
-Salud
-Visibilización del género
-Educación
-Capital social
AMBIENTAL SOSTENIBLE:
* La Corporación Jóvenes 3D gestionará y desarrollara proyectos que Contribuyan al fortalecimiento ambiental, a la perduración de lo natural y propenderá por las labores ambientales de cara a las necesidades de aprendizaje juvenil.
* Consolidará proyectos productivos para la generación de ingresos enfocado a la juventud; que pueda brindar un desarrollo económico local
COMUNICACIÓN:
La línea de comunicación estará estructurada de forma tal que pueda crear estrategias y espacios de comunicación alternativa para los jóvenes de los territorios de intervención.
* Programas radiales
* Programas televisivos
* Murales
* Periódicos
* Revistas
DESARROLLO SOCIAL:
Esta línea comprenderá los diferentes medios y enfoques que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes, al crecimiento personal y social y estará integrado por los siguientes componentes:
-Cultura
-Recreación
-Política
-Participación
-Convivencia
-Salud
-Visibilización del género
-Educación
-Capital social